[問題1] 2017人文学部(キリスト教学科、人類文化学科)・外国語学部(スペイン・ラテンアメリカ学科、ドイツ学科)・経営学部
( )内に入れるのに最も適当なものを、 (A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 My wallet is missing again. Will you help me ( ) for it? (A) find (B) search (C) discover (D) locate
問題1【解答】(B)search (訳)私の財布がまた紛失しました。探すのを手伝ってくれませんか？ [解説] 動詞helpはSVO to doの語法を持つ動詞ですが、to doのtoは省略されることが多くあり、受験英語での頻出事項となっています。 選択肢はすべて「探す」という意味をもつ動詞ですので、まずは文法/語法の制約条件から選択肢をしぼりましょう。 空欄のあとには目的語がないので、自動詞が入ると推測できます。4つの選択肢の中で自動詞は(B)searchのみです。search for Aで「Aを捜す」という意味で、文意にも合致しますので、これが正解になります。 [語句] missing(形)紛失した / locate(他)～を見つけ出す, ～を設ける
[問題2] 2017外国語学部(英米学科)・総合政策学部
( )内に入れるのに最も適当なものを、 (A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 Please don’t ( ) what I’ve just told you to anyone, Yuko. I don’t want anybody else to know about it. (A) discuss (B) repeat (C) speak (D) talk
問題2【解答】(B)repeat (訳)私が今話したことを誰にも言わないで、ユウコ。そのことは誰にも知られたくないの。 [解説] 選択肢はすべて「話す」ことに関する動詞ですので、まずは文法/語法の制約条件から選択肢をしぼりましょう。 空欄直後に名詞節(=目的語)what I’ve just told you(今あなたに話したこと)があるので、空欄には他動詞が入ると推測できます。 選択肢の中で他動詞は(A)discuss(～を話しあう)、(B)repeat(～を人に知らせる)、(C)speak(～を話す)の３つですが、speakの目的語になるものの属性は「言語」ですから(C)speakは正解候補から除外されます。 文法的に正しい(A), (B)のうち文意に合致するのは(B)repeatで、これが正解になります。 [語句] repeat A to B「AをB(人)に口外する」
[問題3] 2018人文学部・外国語学部・経営学部 ( )内に入れるのに最も適当なものを、 (A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 It is important for new employees to be able to ( ) to the company culture if they want to work effectively. (A) change (B) adapt (C) acquaint (D) familiarize
問題3【解答】(B) adapt (訳)新入社員は、効率的に仕事をしたければ会社の習慣に順応できることが大切だ。 [解説] 空欄の直後に｢to＋名詞｣の形がきているので、空欄には自動詞が入ると推測できます。そこで、まずは他動詞である(C)acquaint(～に熟知させる)と(D)familiarize(～を慣れさせる)を除外しましょう。残した自動詞はchange to A「Aに変化する」、adapt to A「Aに順応する」という意味ですから、文意に相応しい(B)adaptが正解になります。 [語句] adapt to A「A(環境など)に順応[適応]する」(=adjust to A)
[問題4] 2018外国語学部(英米学科)・総合政策学部 ( )内に入れるのに最も適当なものを、 (A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 Reggie ordered a bookcase three weeks ago, but it has yet to ( ). (A) deliver (B) arrive (C) receive (D) obtain
問題4【解答】(B) arrive (訳)レジーは3週間前に書棚を注文しましたが、まだ届いていません。 [解答] 和訳先行で最適な選択肢を選ぼうとすると迷ってしまうパターンです。本問では空欄に入る動詞の目的語がないことに着目して、自動詞の中から文脈にあったものを選ぶ方針で解きます。 選択肢の中で自動詞は(B)arrive｢到着する｣のみです。arriveには｢(品物･手紙などが)届く、配達される｣という意味もあるのでこれが正解になります。 [語句] have yet to do「まだ～していない、これから～しなければならない」
[問題5] 2018外国語学部(英米学科)・総合政策学部 ( )内に入れるのに最も適当なものを、 (A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 Eastern Valley University ( ) of eight departments. (A) contains (B) combines (C) composes (D) consists
問題5【解答】(D) consists (訳)イースタン・バレー大学は8つの学部で構成されています。 [解説] 空欄のあとが前置詞ofになっていることから、空欄には自動詞が入ると推測できます。まずは選択肢を他動詞と自動詞に分類しましょう。(A)contain「～を含む」⇒他動詞、(B)combine「～を結合させる」⇒他動詞、(C)compose「～を構成する」⇒他動詞、(D)consist of ~｢~から成り立つ｣⇒自動詞。選択肢の中で自動詞は(D)consistsのみです。文意からも適合するので、これが正解になります。 [語句] consist of ~「～から成り立つ」(=be made up of/be composed of)
[問題1] 2017外国語学部(英米学科)・総合政策学部 ( )内に入れるのに最も適当なものを、 (A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 ( ) you get enough sleep this evening, you won’t have enough energy to go mountain climbing with us tomorrow morning. (A) Except (B) Without (C) Unless (D) Besides
問題1【解答】(B) Unless (訳)もし今夜、十分な睡眠を取らなければ、明日の朝、山登りに必要な体力には足りないだろう。 [解説] 選択肢から『前置詞vs接続詞vs副詞』のパターンであることが一目瞭然ですから、空欄の語が文中の、どの要素をつないでいるかに着目します。 空欄のあとにはyou get enough sleep this eveningという節が続いているので、( )には接続詞が入ることが分かります。 選択肢の中で接続詞の働きを持つものは(A)Except (that)(～ということを除いて)と(B)Unless(～でない限り)ですが、後半の文意から、主節の内容を否定する唯一の条件を示す働きをする(B)Unlessが適切です。
[問題2] 2017外国語学部(フランス学科、アジア学科)・経済学部 ( )内に入れるのに最も適当なものを、 (A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 Please make sure that your phone is switched off ( ) the concert. (A) during (B) while (C) along (D) through
問題2【解答】(A) during (訳)コンサートの間は必ず携帯電話の電源を切っておいてください。 [解説] 選択肢に並んでいるのは前置詞と接続詞ですので、まずは空欄に入るべき語が何と何をつないでいるかを判断します。 空欄に続くのはthe concertという名詞ですので節をつなぐ接続詞(B)whileは正解候補から除外されます。残った選択肢の中から文の意味に合うのは(A)during｢(特定の期間)の間じゅう(ずっと)｣と(D)through｢ある(特定の)期間の始めから終わりまで｣の2つですが、throughには｢期間中ずっとし続ける｣というニュアンスが強いので、(A)duringが最適です。 [語句] make sure that節「必ず～するように手配する/～を確かめる」
[問題3] 2017人文学部(心理人間学科、日本文化学科)・理工学部 ( )内に入れるのに最も適当なものを、 (A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 John and Naomi sat together on the beach ( ) watching the beautiful sunset. (A) while (B) during (C) as (D) with
問題3【解答】(A) while (訳)ジョンとナオミは美しい夕焼けを見ている間、一緒にベンチに座っていた。 [解説] 選択肢に前置詞(during, as, with)/接続詞(while, as)/副詞(as)が並ぶパターンです。この場合は空欄の語が何と何をつなぐ働きをしているかを考えます。 空欄のあとは分詞構文(they were) watching the beautiful sunset(美しい夕焼けを見ながら)という節になっているので、節をつなぐ働きをする接続詞である(A)whileが正解になります。
[問題4] 2018外国語学部(フランス学科、アジア学科)・経済学部 ( )内に入れるのに最も適当なものを、 (A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 It’s been about five years ( ) Ken last returned to his home town. (A) from (B) since (C) before (D) while
問題4【解答】(B) since (訳)ケンが最後に故郷へ戻ってから、およそ5年が経つ。 [解説] 選択肢の品詞を分類すると、(A)from[前置詞]、(B)since[前置詞/接続詞/副詞]、(C)before[前置詞/接続詞/副詞]、(D)while[接続詞]ですから、まずは空欄に入る語が英文中のどんな要素をつないでいるかに着目します。 空欄の語は主語(Ken)と動詞(returned)を含む後半の節と、前半の節(It’s been about five years)をつないでいるので、( )には節をつなぐ働きをする接続詞が入ると推測できます。接続詞の用法をもつ選択肢は(B)since、(C)before、(D)whileの3つがありますが、文意から(B)since(～して以来)が正解になります。
[問題5] 2018人文学部・外国語学部・経済学部 ( )内に入れるのに最も適当なものを、 (A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 I bought plastic cups for the party, so they won’t break ( ) the children drop them. (A) though (B) despite (C) even if (D) yet
問題5【解答】(C) even if (訳)パーティー用にプラスチックのコップを買ったので、子供が落としても割れません。 [解説] 選択肢には前置詞[(B)despite]、接続詞[(A)though/(C)even if/(D)yet]、副詞[(D)yet]が並んでいますが、空欄の語はあとに続く節(the children drop them)をつなぐ働きをしているので、接続詞が入ると推測できます。thoughとeven ifは共に譲歩の意味を表しますが、文意から｢たとえ～でも｣という｢仮定＋譲歩｣の意味をもつ(C)even ifが正解になります。 [語句] even if ~「たとえ～でも」
[問題1]2017外国語学部(英米学科)・総合政策学部 ( )内に入れるのに最も適当なものを、 (A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 Robert couldn’t find his keys anywhere, so he gave up ( ) for them. (A) look (B) looking (C) to look (D) looked
問題1【解答】(B) looking (訳)ロバートは鍵がどこにも見つけられなかったので、探すのを諦めた。
[解説] 選択肢が動詞lookが変化したものになっている典型的な『動詞の形』パターンです。空欄直前のgive upは動名詞だけを目的語にとるので(B)lookingが正解になります。 [語句] give up doing「～するのをやめる」
[問題2]2017人文学部(キリスト教学科、人類文化学科)・外国語学部(スペイン・ラテンアメリカ学科、ドイツ学科)・経営学部 ( )内に入れるのに最も適当なものを、 (A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 Lisa’s piano playing became so good that her parents encouraged her ( ) at it. (A) to keep (B) keep (C) keeping (D) kept
問題2【解答】(A) to keep (訳)リサのピアノの演奏はとても素晴らしかったので、彼女の両親は頑張って続けるよう彼女を励ました。 [解説] 選択肢を見比べると、全て動詞keepが変化したもの[ (A)to不定詞, (B)原形, (C)ing形, (D)過去形(過去分詞) ]になっているので『動詞の形』パターンです。
このパターンでは空欄を含む英文の構造に着目して、文法/語法の知識から正解を導いていきます。
本問では空欄の前にあるencouragedに着目できるかがポイントになります。encourageは「SVOto do」の形をとる動詞なので(A) to keepが正解です。
[語句] encourage A to do「Aに～するように励ます」/ keep at A「A(仕事など)を続けて[熱心に]する」
[問題3]2017法学部・国際教養学部 ( )内に入れるのに最も適当なものを、 (A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 ( ) Noriko did not have enough time to study, she did quite well on the quiz. (A) To consider (B) Considered (C) Considering (D) Consider
問題3【解答】(C) Considering (訳)ノリコに勉強する時間が十分になかったということを考えれば、彼女は小テストでとてもよくやった。 [解説] 選択肢を見比べると、全て動詞considerが変化した『動詞の形』パターンであるということが分かります。 本問では空欄の後にSVの揃った節 (Noriko did not have enough time to study) が続いていることに気づけるかがポイントになります。 空欄の語は前半と後半の節をつなぐ働きをしているので、選択肢の中で唯一の接続詞である(C) Considering(～であることを考えれば)が正解になります。 [語句] considered(形)良く考えた上での / considering (that) S V(接)SがVであることを考えれば(= given (that) S V) /(前)～を考慮すれば
[問題4] 2018外国語学部(フランス学科、アジア学科)・経済学部 ( )内に入れるのに最も適当なものを、 (A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 Please remember to switch off the light when ( ) the room. (A) to leave (B) leaving (C) leave (D) left
[問題5] 2018法学部・国際教養学部 ( )内に入れるのに最も適当なものを、 (A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 I know a lot about Spanish grammar, but when it comes ( ), I’m not so good. (A) for speaking (B) to speak (C) to speaking (D) speak
問題5【解答】(C) to speaking (訳)私はスペイン語の文法について多くを理解しているが、話すこととなると、あまり得意ではない。
[解説] 動詞speakが変化したもので選択肢が構成された『動詞の形』パターンです。このパターンでは空欄前後をチェックして、動詞の形を決定するキーワードを探していくのが基本的な解き方です。 when it comes to doingで｢～することになると｣という意味なので、｢to＋動名詞｣である(C) to speakingが正解になります。
[語句] when it comes to doing「～することになると[関しては]」
[問題1] 2017外国語学部(英米学科)・総合政策学部 ( )内に入れるのに最も適当なものを、(A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 My car is not working properly, so I’m going to take it to the car dealer to get ( ) of the cost to fix it. (A) a judgement (B) an evaluation (C) a measurement (D) an estimate
問題1【解答】(D) estimate (訳)私の車がうまく動きません。それで、修理費用の見積もりをもらいに車をディーラーにもって行く予定です。 [解説]文脈問題『名詞』 選択肢はそれぞれ、(A)judgement「判断」(B)evaluation「評価」(C)measurement「測定(すること)」(D)estimate「見積もり」という意味です。 空欄のあとにof the cost to fix it(車を直すための費用の…)とあるので、正解は(D)estimate(見積もり)です。
[問題2] 2017外国語学部(英米学科)・総合政策学部 ( )内に入れるのに最も適当なものを、(A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 Scott ( ) the urge to eat the last piece of pie. (A) resisted (B) challenged (C) held (D) ended
[問題3] 2017外国語学部(英米学科)・総合政策学部 ( )内に入れるのに最も適当なものを、(A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 The security guard at the airport was very ( ) when he searched all our bags. (A) extensive (B) absolute (C) thorough (D) complete
[問題4]2017外国語学部(フランス学科, アジア学科)・経済学部 ( )内に入れるのに最も適当なものを、 (A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 It is a ( ) occurrence in Japan for people to leave their umbrellas on the train. (A) common (B) popular (C) general (D) simple
問題4【解答】(A) common (訳)電車に傘を忘れることは、日本ではよくある出来事だ。 [解説]文脈問題『形容詞』 選択肢はそれぞれ(A)common「共通の、ありふれた」(B)popular「人気のある、大衆的な」(C)general「全体的な」(D)simple「単純な」という意味です。正解は(A)common(共通の、ありふれた)です。 [語句] occurrence(名)出来事、(事件などが)起こること
[問題5] 2017人文学部(心理人間学科、日本文化学科)・理工学部 ( )内に入れるのに最も適当なものを、 (A)~(D)のうちから一つ選びなさい。 Ichiro has ( ) a new company to make Hawaiian shirts. (A) assembled (B) formed (C) constructed (D) produced
問題5【解答】(B) formed (訳)イチローはハワイアンシャツを製造するための新しい会社を結成した。 [解説]文脈問題『動詞』 空欄後に目的語a new companyがありますが、選択肢はすべて他動詞なので『他動詞vs自動詞』の分類で選択肢をしぼる方法は使えません。 それではSVO to doの『語法』をもつ動詞を問われているのかといえば、to make Hawaiian shirtsは不定詞の形容詞用法(a new companyを修飾しています)ですので、動詞の語法パターンでもなく、単なる語彙の問題になります。 選択肢はそれぞれ(A)assemble「～を集める, ～を組み立てる」 (B)form「～を形作る, ～を結成する」(C)construct「(建物など)を建設する」(D)produce「～を製造する, ～を生じさせる」という意味ですので、(B)formed(～を結成する)が正解になります。 なお、(C)constructは「建造物を作る」という意味ですので、会社組織を作る内容である本問では不適です。